COMPARACION DEL SISTEMA EDUCATIVO DE  COREA DEL SUR Y FINLANDIA

Corea del sur encabeza los Ranquin mundiales de los países con la mejor educación del planeta seguido por finlandia, En corea, los alumnos no utilizan cuadernos, lápiz ni papel,  esto tienen table, a su llegada pasan una tarjeta magnética, de esta forma se pasa lista, consideran los libros como un material didáctico o tecnología obsoleta,  el sistema de educación utilizado el e ELEARNNG, proveen a sus alumnos de todos los utensilios electrónicos dentro del aula, cuentan con escáner con reconocimiento de textos, video pedagógicos, las profesores no trabajan en un pupitre normal, si no que lo hacen desde un centro de comando, desde ahí interactuan con los alumnos y lo monitorean.

Consideran que la educación movil es muy importante ya que de esta manera podrá recibir la clases donde quiera que te encuentre, al terminar la clases los alumnos indicaran cuanto aprendieron, si la mayoría entendió la profesora declarara la clase como existosa, si no entendió la mayoría, reforzara de nuevo los contenidos.

consideran que en el 2111, los alumnos irán a la escuelas desde una educación a distancia, y un educador artificial, pero también creen que los contenidos serán iguales, consideran que los alumnos podrán elegir lo que quieren estudiar, ciencia , arte, etc. 

Mientras que Finlandia; tiene un modelo diferente creen los investigadores pedagógicos que serán también la pista para la educación del 2111,  la educación básica es obligatoria, dura de diez a nueve anos, consideran que los alumnos deben sentirse tan comido como en su casa, creen en la igualdad para todos, la educación es gratuita, comienza desde los siete anos, asisten de cinco a cuatro hora al día, hacen la secundaria en dos, en tres o en cuatros anos, los educadores tiene dos roles, uno emocional y el otro es educativo.

El rol emocional y disciplinario este se basa en que el profesor investiga si su estudiantes se acuerda hoy de la clase que dio ayer, en este rol tiene que ver con la formación de la personalidad, consideran que el traspaso de papa, mama, maestro mantra, no se puede superar on un robot, tienen maestro preparado en el área de ciencia e investigación, consideran que es mas importante que el maestro enseñen a hacer y así generaran desafío.

En finlandia,  dan prioridad al trabajo grupal, consideran que lo único que hay que cuidar es la mente humana, proporcional un medio que le permita tener experiencia tan distintas que puedan abrácele puerta de manera internacional, ellos confinan las cultura con la tecnología y preparar los alumnos para el trabajo del futuro.

En conclusion me identifico con la educación de Finlandia, ya que considero que es mejor la conminación de tecnología con la parte humana, 

en cuanto a la educación de Corea de Sur, se que en el futuro todos lo que ellos predicen era real, aunque también se que serán dirigido por humano, aunque somos hijos de Dios nunca las maquina tendrán vida, sugiera un humano inventando la metodologia.