TECNOLOGÍA EDUCATIVA

                                                TERCERA SEMANA BITÁCORA No.3

Al principio de la clase el profesor, coloco un vídeo de una canción, aquí dio participación a varios de nosotros, donde los elegidos dieron su opinión sobre lo que entendieron  de la canción, después pidió que hiciéramos una oración,  después de la oración comento de los contenidos dados la semana anterior,  de la educación virtual , aquí dijo que la educación no puede llegar a todos los lados, pero la virtual si, que teníamos que hacer que la tecnología fuera incorporada en el proceso educativo.

Que debíamos desarrollar un contexto educativo diferente, donde la tecnología  también lograra un papel diferente,  luego hubo una pregunta del profesor   ¿que era un datos.?  Y ¿que era una información?   Aquí se abrió un abanico de opiniones y confusión, quedando claro que: una información era un conjunto de datos procesados que constituyen un mensaje. Y datos:    son un conjunto de hecho que describen un suceso, esto completa una información para darle sentido.

También hablo que la sabiduría era el último eslabón del conocimiento, cuando las personas llegan a un entendimiento superior con el paso del tiempo, de verdad que me sentir identificada con esa opinión dada por nuestro maestro, aquí me acorde del sabio salomón, ya que la sabiduría es un don de Dios, la cual nunca adquiere el necio.

Hizo una interrogante, ¿por qué la tecnología no ha logrado todos los conocimientos en el proceso de enseñanza y aprendizaje? Dijo que cabía preguntarnos ¿para que yo quiero tecnología? Cuáles son los objetivos que quiero lograr con los estudiantes si implemento tecnología? ¿Qué dominio yo quiero que alcancen los estudiantes en la búsqueda de información?.

Aquí mostró un vídeo de una profesora que daba la clase de forma repetitiva, luego entro el Directo y le dijo que iba a implantar tecnología, donde cada estudiante tenía un ordenador, vimos que la clase se dio con tecnología, pero sentí que no servía de mucho por que la metodología no cambio se seguía repitiendo lo mismo.

Aquí nos dijo que para lograr un cambio o evolución en el docente, el maestro  debe recoger, competencia, formación y adaptación,  para poder estar dignamente alfabetizado debe ser generador de información y conocimientos,   de esta manera lograra que  sus estudiantes  logren un pensamiento crítico.

En cuanto a la tecnología dijo que era amiga y colaboradora en el proceso de enseñanza y aprendizaje, SABIÉNDOLA USAR, es magnífica, aquí nos mostró un vídeo muy realista, este deja claro como nos desconectamos de la realidad,  cuando estamos chateando, nos olvidamos de las personas que están a nuestros lados, tanto que ni las percibimos, dijo,  pueden ver algo que me di cuenta, después de varias opiniones, dijo miren los rostros de esas personas no tienen felicidad, sus caras están tristes, era muy cierto, luego pudimos ver que en cuanto se desconectaron y miraron a las personas que tenían cerca sus rostros se llenaba de alegría y felicidad.     

 Luego aquí paso a enseñarnos a hacer nuestra propia  WEBQUEST.  Paso por paso.